Un escape game pour découvrir les alternatives alimentaires

Fiche d'activité mise en ligne le Mer 27 févr. 2019, par Christopher Venturini

Thèmes

Alimentation
Consommation
Développement durable
Economie

Participants

Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Nombre de participants

Activité en petits groupes

Encadrement

exemple : nombre d'accompagnateurs

Durée de l'activité

1 h

Lieu

Intérieur

Auteur : OXFAM

L'intérêt principal de cette ressource réside dans l'aspect jeu. Enfermés dans une salle, les participant-e-s, par groupe, ont 50 minutes pour résoudre diverses énigmes qui leur permettront de sortir.
Télécharge les fiches

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

Ludique

Type d'activité

Jeu

Objectifs

Il s'agit d'abord de comprendre la problématique (les conséquences du système alimentaire actuel), puis d'identifier différentes alternatives. Les participant-e-s en choisissent finalement une qu'ils présenteront soit aux autres groupes de participant-e-s soit à l'enseignant-e. Le jeu permet principalement de faire des liens entre différents éléments du système alimentation et de découvrir des alternatives possibles. Il ne propose malheureusement pas vraiment de développer la réflexion critique des participant-e-s. Il s'agit toutefois d'une bonne entrée en matière sur le thème. A noter quand même que l'effet jeu ne doit pas faire oublier le sérieux de la problématique, d'où l'importance du debriefing en fin de jeu.

En partenariat avec

Participer